sábado, 24 de outubro de 2015

O tempo passa, e nós mudamos tanto...
Ficamos tão sérios, tão preocupados, e sempre tão sem tempo pra coisa alguma. De repente, alguém disse que para sermos felizes, o que precisamos é ter um bom emprego, uma bela casa, o carro do ano, os aparelhos e as roupas da moda e, claro, termos muito dinheiro na conta. E nós, bobos, seguimos atrás destas coisas cegamente, aficcionadamente, entregando-nos a uma vida afogada em trabalho, estudos, metas, e uma constante insatisfação.
Mas se olharmos para trás, ainda poderemos lembrar de um tempo em que era até engraçado não ter dinheiro e fazer vaquinha pra pagar a conta da lanchonete com nossos melhores amigos. Se não conseguíamos ir todos juntos para a festa ou para o show da hora, fazíamos nossa festa na casa de alguém, ou na rua, mesmo, por que nossa verdadeira festa era estarmos juntos, sorrindo uns com os outros.
Mas... para onde foi esse tempo? Para onde foram os amigos? Para onde estamos indo nós?Nós nascemos muito felizes. Crescemos naquilo que pode ser a expressão mais tangível da felicidade possível, mas aos poucos vamos trocando isso por outros valores, como sucesso profissional e sucesso financeiro...
Bem aventurado é aquele que consegue acordar a tempo de perceber que melhor do que fazer horas extras no trabalho ou perder noites de sono em algum projeto ou pesquisa, é sempre reservar um tempo para preservar suas amizades, dedicando-se às pessoas que você ama, à sua família. A felicidade está conosco o tempo todo: nós é que muitas vezes não damos a menor bola pra ela...
Augusto Branco

quarta-feira, 12 de março de 2014





Plano de aula 

Objetivos : 
Conhecer a flora e a fauna do  Cerrado 
Perceber a importância da preservação do Cerrado 
Sistematizar o conhecimento das letras e da ordem alfabética. 
Expressar-se através do desenho.  

Conteúdos :
ABCerrado 
Alfabeto 

Metodologias; Apresentar a gravura do  araticum e falar sobre as características das árvores do cerrado .
Apresentar a fruta (araticum ) e explorar com as crianças (tamanho ,forma ,textura ,peso e outros)
Dividir a fruta com as crianças para que experimentem e   se expressem oralmente sobre a experiência. 
Texto : A-araticum :ler o texto para as crianças explicando que o mesmo é um texto científico e destacar a palavra araticum.
Pintar  a gravura do araticum presente no caderno do Projeto Abcerrado.
Desenhar a experiência de degustação da fruta.




                                                                                                                                                                                                                                                 

sexta-feira, 24 de janeiro de 2014

Educar as emoções

Educar  as emoções  
Pesquisas  apontam que um dos fatores que levam ao desemprego em todo o mundo se refere a dificuldades se deve a falta da inteligência  emocional e a falta dela leva –nos a ver  e sentir que cada vez mais aumentam as doenças psicossomáticas , uso de drogas, estresse,depressão  e outros tantos conflitos vividos em nossa sociedade.
A escola como parte importante na formação e manutenção  das estruturas sociais deveria ir além da preocupação com os aspectos cognitivos e ocupar –se também de possibilitar a todos os envolvidos no processo ensino aprendizagem o  desenvolvimento de habilidades ,valores e atitudes que possibilitaram o contato com a nossa inteligência emocional que  fará diferença nas nossas relações e na nossa qualidade de vida.
Assim numa perspectiva da construção de um mundo onde as pessoas busquem através das relações sociais,  da relação com o mundo que as cerca , da busca pelo autoconhecimento ,creio  que a educação deve ter o papel importante e a escola pode sim se tornar palco dessas discussões sem perder no entanto as funções as quais

domingo, 14 de abril de 2013

O cerrado é um dos principais biomas do país, ocupa cerca de 22% de todo o território, mas sofre com a ameaça constante de extinção, essa previsão pessimista é proveniente do atual quadro ambiental em que se encontra o cerrado, no qual, aproximadamente 80% da biodiversidade já sofreu alterações na fauna e flora, em Goiás a situação é mais agravante pois estimativas revelam que cerca de 90% de todo bioma já se encontra alterado. 



O cerrado é um bioma extremamente rico em fauna, flora, além de apresentar potencial hídrico, muitas espécies de animais e plantas ainda não são conhecidas ou não foram catalogadas, no entanto, sabe-se que são identificadas 837 espécies de aves, 197 de mamíferos, 180 de répteis, 113 de anfíbios e uma infinidade de insetos diferentes. O cerrado também é divisor de águas, possui uma grande quantidade de água de superfície e subterrânea.

quinta-feira, 21 de julho de 2011

Falando de balões e felicidade

  Amo balões .Isso mesmo. Balões! Desses bem coloridos que vemos em festas de aniversários. Eles estão sempre presentes em lugares trazendo uma mensagem de alegria ,como se alguém te dissesse através deles:Ei,fique feliz!      
      Numa loja de carros por exemplo,você entra e a preocupação inicial é qual carro caberá em seu orçamento,como pagá-lo e outras milhares de dúvidas comuns a essas ocasiões.Mas o que está lá?Bem no seu campo visual?Balões.Centenas deles!Muito coloridos ,e você sente-se feliz acolhido.Nada pode dar errado .Você está no controle de sua própria felicidade! Mas com o passar dos dias e com as dívidas reflete :O que me levou a agir tão impulsivamente?Resposta ?Eles.os balões! 
    Outra situação onde eles estão presentes,é quase uma lei, é nos aniversários de crianças.Estão por toda parte. Muito coloridos e de diversos formatos criam uma atmosfera mágica que leva a todos a infância.Junte-se a isso as musiquinhas e o cardápio rico em açúcar e lá estamos nós,prontos para as mais absurdas atitudes !Dançamos pulamos, imitamos animais e outra série de coisas das quais nos arrependeremos no dia seguinte e ai percebemos que a alegria pode ser a mesma da infância mas o corpo não.Então em meio as dores nos questionamos :O que me levou a isso?Resposta?Balões.Eles. sempre eles!

quinta-feira, 28 de abril de 2011

A tão falada autonomia


Aquele que é autônomo, independente, ou seja que toma suas próprias decisões "sem interferências exteriores"
 

Autonomia como liberdade é inerente ao ser humano. O homem não nasceu para ser escravo e sim para ser livre autônomo.No entanto se  o homem é um ser social ,como exercer essa autonomia?
Creio que então a autonomia passa a ter relação com de outras pessoas que também são livres e autônomas. Portanto podemos concluir que autonomia se constroi nas interações sociais.


Erivania  Brito

segunda-feira, 21 de fevereiro de 2011

Educação ou reprodução?

Os pais fazem dos filhos, involuntariamente, algo emelhante a eles, a isso denominam 'educação', nenhuma mãe duvida, no fundo do coração, que ao ter seu filho, pariu uma propriedade; nenhum pai discute o direito de submeter o filho aos seus conceitos e valorações.
Friedrich Nietzsche

quinta-feira, 27 de janeiro de 2011

A simplicidade é o último grau de sofisticação.

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                           Li certa vez que o bom gosto assim como o mau gosto podem sair muito caro.Creio até que o mau gosto as vezes é muito mais caro. Já passou pela experiência de ver nas vitrines algo tão horrendo que dá arrepios com um preço que igualmente causa calafrios?Você olha e não entende como atribuiram tamanho valor aquela  peça grotesca.

  Meu conceito de sofisticação assemelha-se aode simplicidade: é ver a beleza existentes nas coisa simples, perceber   a beleza do nascer e do pôr-do-sol, a importância da familia e dos verdadeiros amigos
Simplicidade não como um sinônimo de escassez material,mas como paz espiritual
Concluindo :que bom se  nossos olhos vissem mais que os brilhos das vitrines . Poderíamos ver além das aparências dando a vida o seu real valor.

segunda-feira, 24 de janeiro de 2011

Verdade A verdade é relativa ao nível de consciência de cada um.

A  relatividade da verdade se evidencia quando percebemos que a verdade é a interpretação, geralmente inconciente, de algo ou de alguma coisa a partir de um ponto de vista quase sempre parcial e tendencioso.
Numa busca pretenciosa pela verdade,desenhamos argumentos e os pintamos com as cores que nos favoreça,mas no fundo todos sabemos que embora tenhamos o cuidado de dar as palavras a textura e a suavidade da sêda não passamos todos de grandes e maravilhosos mentirosos.

quarta-feira, 19 de janeiro de 2011

pensamento filosófico

Nós somos aquilo que fazemos repetidamente. Excelência, então, não é um modo de agir, mas um hábito.
Aristóteles

segunda-feira, 17 de janeiro de 2011

Diz-me, e eu esquecerei; ensina-me e eu lembrar-me-ei; envolve-me, e eu aprenderei.
(Autor desconhecido)

domingo, 16 de janeiro de 2011

Para a construção de uma educação verdadeiramente inclusiva faz necessario a implementação de uma escola de qualidade,igualitária e que acolha todos,que promova a integração de todos os envolvidos no processo ensino- aprendizagem buscando a superação das fragilidades ainda presentes que dificulta o atendimento as necessidades educacionais especiais desses sujeitos.